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I minori tra nuovi e vecchi media
2020
Il contributo presenta il tema generale della sessione coordinata dall'autrice, sottolineando come il rapporto tra infanzia, media ed educazione, sia diventato sempre più attuale. Quasi ogni aspetto della vita dei minori ha una dimensione online, sia attraverso il loro impegno diretto con le TIC sia attraverso la gestione istituzionale di contenuti o servizi che ne influenzano le condizioni di vita. In questo modo diventa sempre più complesso tracciare il confine tra offline e online, ed è per questo che è necessario esaminare in che modo questo ambiente in evoluzione influisca sul benessere e sullo sviluppo dei bambini dei loro diritti. Il dibattito attuale in molte parti del mondo su mino…
INTRODUZIONE
2020
Questo volume riporta gli atti del convegno della SIPED tenutosi a Palermo il 24 e 25 ottobre 2019. Tale evento ha coinvolto professori e ricercatori che, sulla scorta di un panorama internazionale di studi e ricerche, hanno affrontato, sotto varie angolature, il tema dei diritti dei minori e della pedagogia dell’infanzia e dell’adolescenza. Il tema è di grande attualità e l’occasione del trentesimo anniversario della Convenzione ONU sui diritti dei bambini ha stimolato a porlo a tema nel convegno nazionale della pedagogia accademica italiana, che lo ha affrontato in ben 13 panel. Per l’ampiezza della riflessione e la numerosità di contributi offerti, gli atti del convegno palermitano sono …
«The best interests of the child»: un’analisi giurisprudenziale comparata per un approfondimento concettuale
La vera innovazione apportata dalla Convenzione ONU diritti dell’infanzia del 1989 è, senz’altro, costituita dall’introduzione del concetto di “best interests of the child”. L’articolo 3 della CRC, infatti, sancisce espressamente che: «In all actions concerning children, whether undertaken by public or private social welfare institutions, courts of law, administrative authorities or legislative bodies, the best interests of the child shall be a primary consideration». Ma in cosa consiste realmente questo "interesse superiore del minore"? A chi spetta indicarne il contenuto? E soprattutto quali sono i parametri di riferimento da tenere in considerazione nel valutarlo? Nell’arco di pochi anni…
30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori?
2020
Questo volume riporta gli atti del convegno della SIPED tenutosi a Palermo il 24 e 25 ottobre 2019. Tale evento ha coinvolto professori e ricercatori che, sulla scorta di un panorama internazionale di studi e ricerche, hanno affrontato, sotto varie angolature, il tema dei diritti dei minori e della pedagogia dell’infanzia e dell’adolescenza. Il tema è di grande attualità e l’occasione del trentesimo anniversario della Convenzione ONU sui diritti dei bambini ha stimolato a porlo a tema nel convegno nazionale della pedagogia accademica italiana, che lo ha affrontato in ben 13 panel. Per l’ampiezza della riflessione e la numerosità di contributi offerti, gli atti del convegno palermitano sono …
Brevi riflessioni in tema di tesseramento sportivo minorile tra direttive del C.O.N.I. e diritti del minore .
2010
AUTODETERMINAZIONE DEL MINORE E ATTIVITA' SPORTIVA
2018
“Autodeterminazione del minore e attività sportiva” è una monografia che affronta la tematica dell’autonomia del minore d’età in una prospettiva de iure condendo. In particolare, partendo dall’analisi dettagliata delle disposizioni più rilevanti contenute nella Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia, tra le quali i concetti di “best interest”, “evolving capacities” e “parental responsibilities”, il lavoro ricostruisce l’evoluzione di cui la figura del minore è stata ed è tuttora oggetto anche nel nostro ordinamento. Nello specifico, il volume intende dimostrare come la disposizione normativa di cui all’articolo 2 del codice civile debba essere rivista alla luce delle fonti internazionali…